МБОУ "Зубово-Полянская районная заочная средняя общеобразовательная школа"

Адрес: 431110, Республика Мордовия, Зубово-Полянский район, п.Зубово-Поляна, ул. Новикова-Порибоя, д.6

Эл. почта: rzssh@e-mordovia.ru

Семинар-совещание: «Личностно – ориентированный подход в обучении и практическая направленность учебного материала. Связь теории с практикой, с личным опытом учащихся».

2 марта 2018 г.

«Путь к профессиональному мастерству».

На базе структурного подразделения при ФКУ ИК-12 состоялся семинар-совещание:«Личностно – ориентированный подход в обучении и практическая направленность учебного материала. Связь теории с практикой, с личным опытом учащихся».

Цель семинара: изучить возможности повышения качества образования учащихся через организацию личностно – ориентированного подхода в обучении.

На данном мероприятии решены следующие поставленные задачи:

создать условия для мотивации учебной деятельности через внедрение личностно – ориентированных технологий;

*наметить пути повышения качества образования посредством использования в практике работы принципов построения личностно – ориентированного урока;

*анализ результатов собственной профессиональной деятельности по личностно – ориентированному обучению.

Были проведены следующие мероприятияурок физики в 12 классе по теме «Радиоактивность и ее превращение. Закон радиоактивного распада» - педагог – Н.Г.Букина; урок истории в 11классе по теме: «Россия в годы правления Николая II» - И.Е.Бриндин, внеклассное мероприятие: литературно – музыкальная композиция«Любовью дорожить умейте…» - М.А.Ломовцева.

На уроках создавались условия для продуктивной работы мышления и воображения, существовали разные виды мышления: активное, самостоятельное, творческое. Создание новых образов – конечный результат деятельности воображения. Творческое воображение рождало явления, в которых воплощались замыслы и модели новых общественно ценных предметов. Присутствующие увидели: организационную четкость уроков, изложение нового материала и закрепление предыдущей темы: ясность, и доступность подачи материала педагогами; использованные методы и их соответствие задачам урока; использованные средства обучения, их целесообразность, психологический климат в классе, открытость учащихся в осмыслении своих действий и самооценке.

Присутствующие учителя школ пришли к единому мнению, что благодаря своему мастерству, педагоги справились с поставленными задачами, мероприятия достигли целей, представляли целостную систему с полным набором элементов, связи между дидактическими задачами, содержанием учебного материала, методами и форами обучения прочные и обеспечили оптимальное функционирование всей системы мероприятий. Триединаядидактическая цель урока реализована полностью.

Данные семинары – совещание необходимы, так как каждый из присутствующих, пополняет свою педагогическую копилку и может применить в своей работе.

 

Наверх
Мы используем cookies. Продолжая просмотр сайта, вы соглашаетесь с этим. Нажмите на кнопку «Согласен», и уведомление исчезнет.